Funktioner ved tilpasning af første klasse til skolen – hvordan man hjælper et barn med at overvinde vanskeligheder
Hvilke vanskeligheder med at tilpasse sig til skolen kan opstå fra første grader? Opfylde problemerne med tilpasning af første gradere i skole. Lær hvordan man hjælper barnet til at tilpasse sig at lære og overvinde vanskeligheder
Stepping af skolens tærskel, bliver barnet til en helt ny verden for ham. Måske har barnet længe ventet på dette øjeblik, men han bliver nødt til at tilpasse sig et nyt liv, hvor nye tests, venner og viden venter på det. Hvilke vanskeligheder kan opstå fra første grader, når de tilpasser sig til skolen? Opfylde problemerne med tilpasning af første gradere i skole. Lær at hjælpe barnet til at tilpasse sig at lære og overvinde alle vanskelighederne. Din baby går kun til børnehave? Læs byen Børns tilpasning i børnehave.
Børn er ikke alle de samme til at tilpasse sig. Nogen hælder hurtigt ind i et nyt hold og er inkluderet i læringsprocessen, og nogen har brug for tid til det.
Hvad er tilpasning til skole og fra hvilke faktorer det afhænger af?
Tilpasning er en omstrukturering af kroppen til at arbejde i de ændrede forhold. Tilpasning til skolen har to sider: psykologisk og fysiologisk.
Fysiologisk tilpasning omfatter flere faser:
- «Akut tilpasning» (første 2 – 3 uger). Dette er den hårdeste periode for barnet. I løbet af denne periode reagerer barnets krop på alle nye stærke spændinger af alle systemer, som følge heraf i september barnet er underlagt sygdom.
- Ustabil tilpasning. I løbet af denne periode finder barnet tæt på de optimale reaktionsmuligheder til nye forhold.
- Periode med bæredygtig tilpasning. I løbet af denne periode reagerer barnets krop til belastning med mindre spænding.
Generelt varer tilpasning fra 2 til 6 måneder afhængigt af barnets individuelle egenskaber.
Overtrædelse af tilpasning afhænger af flere faktorer:
-
Manglende børnepasning til skole;
- Lang deprivation;
- Somatisk barns svaghed;
- Krænkelse af dannelsen af individuelle mentale funktioner
- Krænkelse af kognitive processer
- Krænkelse af skolefærdigheder
- Motoriske lidelser;
- Følelsesmæssige lidelser;
- Sociability og socialisering.
Funktioner ved tilpasning til skolen for første grader, skolens tilpasningsniveauer
Hver førstegang har sine egne egenskaber ved tilpasning til skole. For at forstå, hvordan barnet er tilpasset, anbefales det at vide om niveauet af tilpasning til skolen:
- Højtilpasningsniveau.
Barnet tilpasser sig godt på nye forhold, der vedrører lærere og skole, nemt assimilerer uddannelsesmaterialet, finder et fælles sprog med klassekammerater, flittigt studier, lytter til lærerens forklaringer, viser en stor interesse for selvstændig undersøgelse af programmet, og Joy udfører lektier og t.D. - Det gennemsnitlige niveau af tilpasning.
Barnet vedrører positivt i skole, forstår træningsmaterialet, udfører uafhængigt typiske øvelser, opmærksomme, når de udfører opgaver, kun fokuserer, når det er interessant, udfører samvittighedsfulde offentlige ordrer, venlig med mange klassekammerater. - Lav tilpasning.
Barnet reagerer negativt på skolen og lærerne, klager over sundhed, ofte ændrer stemningen, der er en overtrædelse af disciplin, absorberer ikke træningsmaterialet, det er distraheret i lektionerne, det udfører ikke regelmæssigt lektier, når de udfører typiske Øvelser, lærerens hjælp er påkrævet, flyver ikke med klassekammerater, offentlige ordrer udfører under vejledning, passiv.
Problemet med tilpasning i skolen for første grader – årsager og tegn på depthtion
Under disadaptationen kan du forstå de udtalte problemer, der ikke tillader barnet at lære, og fremkomsten af eventuelle vanskeligheder i forbindelse med læring (forringelse af mental og fysisk sundhed, vanskeligheder med læsning og skrivning og t.Ns.). Nogle gange er disadaptation svært at bemærke.
De mest typiske manifestationer af deptaption:
Psyche lidelser:
- Søvnforstyrrelser;
- Dårlig appetit;
- Træthed;
- Utilstrækkelig adfærd;
- Hovedpine;
- Kvalme;
- Overtrædelse af tempo tale og t.Ns.
Neurotiske lidelser:
- Enuresis;
- Stamming;
- Neurose af obsessive stater og t.Ns.
Astheniske forhold:
-
Reduktion af kropsvægt;
- Pallor;
- Blå mærker under øjnene;
- Lav ydeevne;
- Øget træthed og t.D.
- Reducere kroppens modstand mod miljøet: barnet ofte syg. Sådan rejser du immunitet?
- Reduceret læringsmotivation og selvværd.
- Øget angst og konstant følelsesmæssig stress.
For at tilpasse den første grader med succes er det nødvendigt at hjælpe barnet. Dette bør ikke kun ske af forældre, men også lærerne. Hvis et barn ikke kan tilpasse sig selv ved hjælp af forældre, skal du bede om hjælp fra en specialist. I dette tilfælde en børnepsykolog.
Sådan hjælper du dit barn til at tilpasse sig i skole: Anbefalinger til forældre
-
Tiltrække barnet til skolens forberedelsesproces. Køb sammen papirvarer, notesbøger, disciple, organisere en arbejdsplads og t.Ns. Barnet skal indse sig selv, at synlige ændringer forekommer i sit liv. Vend forberedelsen til skole ind i spillet.
- Lav en rutine på dagen. Lav en tidsplan visuel og klar. Takket være skemaet vil barnet føle sig trygge, og intet vil glemme. Over tid vil den første grader lære uden en tidsplan for at afhænde sin tid og er bedre tilpasset til skole. Hvis barnet krydser uden en tidsplan, behøver du ikke at insistere på at kompilere. For at undgå overarbejde, alternative aktiviteter. Kun højdepunkter skal indgå i skemaet: lektioner i skole, lektier, krus og sektioner mv.D. Inkluder ikke på skema tid spil og rekreation, ellers vil det hvile hele tiden.
-
Uafhængighed. For at tilpasse sig skolen skal barnet lære at være uafhængig. Intet behov, selvfølgelig, fra de første dage for at sende et barn til skole en – dette er ikke en manifestation af uafhængighed. Men afhente porteføljen, udfører lektier og foldet legetøj – det er autonomi.
- Spil. Første grader er først og fremmest et barn, og han skal spille. Spil til første gradere er ikke kun en ferie, men også en aktivitetsændring, hvorfra han kan lære en masse nye og nyttige om verden rundt.
-
Lærerens myndighed. Forklar til den første grader, som læreren er en myndighed, der betyder meget for et barn. Under ingen omstændigheder undergraver ikke lærerenes autoritet foran barnet, hvis noget ikke passer dig, snakkes direkte til læreren.
- Hjælp din første grader til at tilpasse sig vanskeligt skoleliv. Glem ikke at hjælpe barnet i vanskelige tider og forklare de uforståelige opgaver. Forældre støtte under skolens tilpasning er meget vigtig for børn.
